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diciembre 15, 2025Amanda Weber conoció a su marido en los pasillos de la escuela primaria Bonneville cuando estaban en cuarto grado. Ahora su hijo cursa segundo grado en el mismo campus.
La escuela del este del condado de Orange, inaugurada en 1961, es un elemento nostálgico en la historia de su familia. Entonces, cuando se enteró en una reunión del distrito el mes pasado que la escuela podría cerrar el próximo año, se enojó y se entristeció. Rápidamente inició una petición en línea para “salvar nuestra querida escuela primaria de Orlando”, que tenía casi 900 firmas el viernes por la tarde.
«Están eligiendo lo que consideran que sería la mejor opción para su presupuesto o para ellos mismos. No nos eligen a nosotros ni luchan por nosotros, y es realmente desalentador». ella dijo.
Las Escuelas Públicas del Condado de Orange perdieron 5,539 estudiantes este año y los líderes del distrito están luchando para manejar el daño, considerando el cierre de siete escuelas y la contratación de una empresa externa para tratar de atraer a los estudiantes que han optado por la escuela privada o la escuela en casa.
Además de Bonneville, el distrito podría cerrar la escuela secundaria Union Park y las escuelas primarias Chickasaw, Eccleston, Meadow Woods, McCoy y Orlo Vista.
La noticia del cierre ha hecho que el dilema del distrito sea más urgente para padres como Weber y defensores de las escuelas públicas, quienes culpan a las políticas estatales que favorecen los programas de vales para pagar la educación en escuelas privadas y las escuelas charter administradas de forma privada en lugar de las escuelas públicas tradicionales.
La Junta Escolar del Condado de Orange se reúne el martes por la tarde para discutir las escuelas, los “impactos de la disminución de la inscripción” y la “estrategia de optimización del espacio”. Si las escuelas están cerradas, cerrarán al final del año escolar actual y sus estudiantes serán asignados a nuevas escuelas para el año escolar 2026-27.
En total, los cierres afectarían a unos 3.200 estudiantes. Cada escuela inscribe sólo alrededor de la mitad de los estudiantes para los que tiene espacio, según el recuento de inscripciones de diciembre. Union Park, la escuela más vacía en el tajo, enseña a unos 560 estudiantes en un campus destinado a más de 1.400. Bonneville tiene 380 alumnos en una escuela construida para más de 930.

La OCPS atribuyó las pérdidas de matrícula (5.539 estudiantes menos este año y 8.300 menos en los últimos tres años) a “cambios demográficos en vecindarios establecidos”, menores tasas de natalidad, expansión de los vales financiados por los contribuyentes de Florida y cambios en la política federal de inmigración, que el distrito teme haya ahuyentado a algunas familias.
Las escuelas públicas de Florida se financian por estudiante, y las escuelas que funcionan aproximadamente a la mitad de su capacidad o menos normalmente no generan suficiente dinero para ser autosuficientes, lo que agota el presupuesto del distrito.
OCPS dice que perdió más de $40 millones en fondos estatales este año.
«Operar escuelas muy por debajo de su capacidad no es sostenible y limita las oportunidades que podemos brindar a los estudiantes», dijo el distrito en un comunicado. «Nuestro objetivo es trabajar en colaboración con las familias y las comunidades escolares para tomar decisiones reflexivas y estratégicas que fortalezcan las oportunidades educativas para todos nuestros estudiantes».
El distrito, en reuniones el mes pasado con los padres, trató de suavizar el golpe, dijo Weber, enmarcando el posible cierre como “consolidación” y necesario para continuar brindando oportunidades a todos los estudiantes.
«Tenían intenciones de dar malas noticias con una reverencia», dijo.
OCPS ha tratado de reforzar la inscripción contratando a Caissa K12, una firma de relaciones públicas con sede en Tennessee, para reclutar a estudiantes que abandonaron el distrito. La junta escolar aprobó el acuerdo por primera vez en abril.
La empresa afirma haber recuperado a 1.932 estudiantes este año escolar, pero el distrito no proporcionó detalles adicionales sobre cómo Caissa alcanzó esa cifra. El 9 de diciembre, la junta escolar aprobó una extensión de contrato con Caissa para continuar sus esfuerzos.
“Ninguna de las cosas que hemos hecho en los últimos cinco años ha movido la aguja tanto como lo ha hecho en un año”, dijo Angie Gallo, miembro de la junta directiva, a los representantes de Caissa en la reunión.
La decisión del distrito de considerar cerrar los campus se produce cuando las escuelas charter “escuelas de esperanza” han hecho propuestas para mudarse, sin pagar alquiler, a escuelas públicas tradicionales que no están llenas. Tales medidas están permitidas bajo una nueva ley estatal, y este otoño la OCPS recibió 53 solicitudes.
Bonneville Elementary es una de las escuelas que las compañías charter quieren ocupar. Si una escuela autónoma se mudara a una escuela como Bonneville, el distrito tendría que hacerse cargo de la factura de la comida, el transporte y los conserjes a pesar de no recibir financiación estatal para sus estudiantes.
Al cerrar los campus, la OCPS podría adelantarse a los esfuerzos de las compañías charter por ocupar el espacio y evitar esos gastos.

El distrito probablemente enfrentó una decisión incómoda sobre el cierre de escuelas de cualquier manera este año, pero la amenaza de que los operadores de escuelas charter ocupen las escuelas públicas ha llevado al distrito a acelerar estas decisiones, dijo Stephanie Vanos, miembro de la junta escolar.
«Queremos actuar rápidamente, porque estos avisos están ahí», dijo.
Si Bonneville cierra, Weber dijo que quizás tenga que enviar a su hijo a la cercana escuela primaria East Lake el próximo año, una escuela más grande con más de 380 asientos vacíos.
La noticia de los posibles cierres provocó una rápida reacción de la comunidad, con peticiones para salvar nuestra escuela iniciadas por Weber y otros que obtuvieron miles de firmas.
La representante estatal Anna Eskamani, demócrata de Orlando, asistió a Bonneville a finales de los años 1990. Ella firmó la petición de su compañero de clase Weber y dijo que los cierres son un subproducto intencional de la expansión estatal de vales y escuelas charter.
«La legislatura saboteó la educación pública, la legislatura creó esta crisis a propósito», dijo.
Independientemente de cuál sea su posición respecto de los vales, la educación en el hogar o las escuelas charter, Eskamani dijo que el campo se ha inclinado demasiado a favor de la privatización, dejando atrás a las escuelas públicas.
«No se puede elegir una escuela sin opciones. Entonces, cuando se pierde la educación pública como opción, las familias tienen cada vez menos opciones», dijo Eskamani.




